El MINERD inicia Modelo de las Naciones Unidas 2022; insta a estudiantes a ser agentes de cambio desde las aulas
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Gerand Ventura, encargado del Departamento de Programa de Liderazgo del Ministerio de Educación del MINERD, afirmó que los 350 estudiantes que participan están llamados a ser líderes que cambiarán el país y el mundo
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de su Departamento de Programa de Liderazgo, realiza los días 19, 20 y 21 el décimo tercer Período de Sesiones del Modelo Internacional de Naciones Unidas (MINUME), donde alrededor de 350 estudiantes de todo el país simulan a los delegados de los países miembros de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y analizan temas de impacto global.
El viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D´Oleo, instó a los alumnos a transformarse desde las aulas en agendes de cambio para sus comunidades, para aportar a la consecución de un modelo educativo centrado en la paz y el desarrollo sostenible.
“El principal espacio de transformación y de cambio que ustedes tienen que lograr, radica en sus aulas, sus escuelas, sus comunidades. Si ustedes logran transformar y cambiar modelos educativos que hoy pueden lucir atrasados, dan un paso hacia una nueva educación centrada en los principios de la paz y el desarrollo sostenible”, aseguró D’Oleo en la apertura del evento.
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El viceministro indicó que se requiere que, al interior de las escuelas, los estudiantes desarrollen competencias centradas en el compromiso, la solidaridad, y el trabajo colaborativo, para que sean los agentes transformadores que necesitan sus comunidades y la nación.
El Coordinador Residente de las Naciones Unidas en la República Dominicana, Mauricio Ramírez Villegas, afirmó que el MINUME es una oportunidad para que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos y habilidades en negociación, abogacía, liderazgo y diplomacia, para generar las transformaciones que requiere la humanidad.
Ramírez Villegas subrayó que estos tiempos demandan jóvenes que comprendan los desafíos que enfrenta el mundo y nuestro país, y tengan las competencias técnicas y profesionales para afrontarlos oportunamente. “No es momento para cambios graduales, sino para tomar decisiones audaces que generen transformaciones reales”, agregó.
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“Necesitamos una nueva generación con liderazgos innovadores y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa que permita consolidar un modelo de desarrollo más inclusivo, resiliente y sostenible”, señaló Ramírez Villegas.
El Departamento de Programa de Liderazgo del Ministerio de Educación (PLE-RD), tiene la finalidad de fomentar la construcción de ideas, competencias comunicativas, de pensamiento lógico, creativo y crítico, de resolución de conflictos, competencia ética y ciudadana, de los estudiantes dominicanos a través de este tipo de programas.
El director del Departamento, Gerand Ventura, subrayó que el MINUME, “es ese faro de luz, que moviliza a los estudiantes a ir más allá de las barreras que le imponen su medio, les hace ver que hay un mundo más grande del cual pueden ser partícipes. Y que al igual como grandes líderes de la historia y de su tiempo contemporáneo, pueden incidir en la política nacional e internacional”.
Explicó que esta iniciativa ha legado a nuestro país, más de 200 mil jóvenes ciudadanos “comprometidos con los más altos valores patrios, libres pensadores, seguidores de las pautas de su corazón, y que no permiten que se les impongan criterios que no respondan a su verdad y al bienestar de todos y todas”.
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Con esta Política Educativa, agregó Ventura, el MINERD está asegurando que los sectores culturales, económicos, sociales, empresariales, y hasta políticos, estén presentes nuevos jóvenes líderes, con las competencias requeridas y necesarias, para dirigir con calidad, conocimiento y ética cualquier política de desarrollo que desde esos sectores se lancen en favor de la sociedad.
La actividad reúne a estudiantes de los sectores público y privado que pasaron por un proceso de selección que comenzó en los centros educativos, distritos y regionales, siendo apoyados por coordinadores docentes y el cuerpo de voluntarios adscritos al programa de Modelos de las Naciones Unidas.
Este año cuenta con la presencia internacional de estudiantes del nivel secundario de México y Honduras. MINUME está organizada en 4 sesiones de trabajo, 3 días de aprendizaje, trabajo en equipo, debate de ideas, y nueve comisiones de debate.